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本研究探讨大学生BIM课程学习风格感知。通过问卷调查结果可缩减为五个因子,分別是师长讲解、引导式学习、合作学习、体验式学习和独自学习。再通过学习时间的长短、学生来源等不同因素下对五个因子的影响进行差异性分析,最后总结出影响学习BIM课程风格的重要因素。
BIM学习风格感知之研究
【摘 要】
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本研究探讨大学生BIM课程学习风格感知。通过问卷调查结果可缩减为五个因子,分別是师长讲解、引导式学习、合作学习、体验式学习和独自学习。再通过学习时间的长短、学生来源
【机 构】
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福州外语外贸学院
【出 处】
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四川水泥
【发表日期】
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2019年8期
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