【摘 要】
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将学生于第四学期安排到汽车维修工厂和汽车销售店实习，实习方式以师傅带学徒的形式，通过检查实习手册、带教师傅的评价和实验技能检测三个方面进行实习考核。学生普遍认为，通过
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将学生于第四学期安排到汽车维修工厂和汽车销售店实习，实习方式以师傅带学徒的形式，通过检查实习手册、带教师傅的评价和实验技能检测三个方面进行实习考核。学生普遍认为，通过实习对人际关系在工作中的重要性有了更深刻的了解，体会到学习知识的重要性，同时也认识到书本理论与实际操作还要很大距离，在实习中主动学习与被动学习的收获在不相同。作者认为中途实习使学生回校后上学习和生活的态度有了很大的改观，学习能力和人际关系都有进步．实验技能也大有提高。中途实习的方式值得推广.
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