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随着对新课程教学模式的不断探索和优化,初中语文教学中教师对学生进行情感渗透,使得传统教学有了很大的优化,增加了学生对于学习的积极性和主动性,也提高了他们对教学内容的兴趣,培养了学生的情感和价值观,使得教学质量和水平有所提升。
新课程背景下初中语文教学中情感教育的渗透
【摘 要】
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随着对新课程教学模式的不断探索和优化,初中语文教学中教师对学生进行情感渗透,使得传统教学有了很大的优化,增加了学生对于学习的积极性和主动性,也提高了他们对教学内容的
【机 构】
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甘肃省酒泉市新苑学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年22期
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