如何在初中生物教学中引导学生自主学习

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我国在新课改中明确要求,初中生物在教育教学过程中一定要实现有效的教学,构建初中生生物自主学习的方法。实现学生的自主学习,必须师生的共同努力。作为学习主体的学生,要想达到高效的自主学习效果,除了教师教学得法外,更重要的是要自身具备一些学习生物的方法和技巧,这样才能事半功倍地学习生物课程。本文针对初中生物的自主学习,提出了一些具体的学习方法,希望能促进学生生物课的学习。温故知新,做好预习工作 In the new curriculum reform in our country, it is explicitly required that junior high school biology teaching in the process of teaching must achieve effective teaching, construction of junior high school students biological self-learning methods. To achieve students’ autonomous learning, teachers and students must work together. As the main body of learning students, in order to achieve efficient self-learning effect, in addition to teachers teaching law, more importantly, to have some of their own learning methods and techniques of biology, in order to learn less biology multiply. This article aims at the autonomous learning of junior middle school biology and puts forward some concrete learning methods, hoping to promote the students’ biology study. Learn the new temperature, good preparation for the work
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