将“工匠精神”深植大学生心田——以“素质修养与心理健康”课程教学为例

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“素质修养与心理健康课”将授课内容和“工匠精神”结合,通过帮助大学生正确认识潜意识,利用意象对话了解自己,将外显学习和内隐学习相结合,播撒“工匠精神”的正心种子,培育“工匠精神”的正言种子,收获“工匠精神”的正行种子,将“工匠精神”深植于大学生心田。
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