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长期以来，中小学英语书面语言的教学上，阅读教学往往受到了比写作教学更多的关注。笔者对近五年关于写作与阅读教学的文献在国内三大数据库中进行了检索，阅读教学明显受到了更多研究者的关注（表一）。
学习者视角：重构初中英语写作教学
【摘 要】
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长期以来，中小学英语书面语言的教学上，阅读教学往往受到了比写作教学更多的关注。笔者对近五年关于写作与阅读教学的文献在国内三大数据库中进行了检索，阅读教学明显受到了更多
【机 构】
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浙江省温州市绣山中学
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2016年10期
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