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本文从幼儿园剪纸欣赏的教学方法视角上,针对幼儿的年龄特点,介绍了一些教学的可行的方法,使3~6岁的幼儿难以开展的剪纸欣赏活动有一些教学突破口.
浅谈幼儿剪纸欣赏教育活动的做法
【摘 要】
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本文从幼儿园剪纸欣赏的教学方法视角上,针对幼儿的年龄特点,介绍了一些教学的可行的方法,使3~6岁的幼儿难以开展的剪纸欣赏活动有一些教学突破口.
【机 构】
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云南省昆明市五华区第一幼儿园 云南昆明 650000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年10期
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