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【摘要】一篇文章首先映入我们眼帘的是它的标题，标题也是给读者的第一感觉。标题好比文章的眼睛，主题则是文章的灵魂。俗话说：“眼睛是心灵的窗户。”标题要求能折射出主题的神韵。一个好的题目，不仅能吸引读者读下去的兴趣，还能对文章起到画龙点睛的作用，所以标题在文章中的作用至关重要。
【关键词】贴切 新颖 简洁 技巧
【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）10-0084-01
人们常说“花香蝶自来，题好一半文”。起一个好的题目，将是文章成功的一半。我们都知道“画龙点睛”的意思，但是在写作中是什么意思呢？如果把一篇文章比作一条龙，那么标题就是龙的眼睛。如果标题起得好，会给文章增加一道亮丽的风景线，这条龙就活灵活现、大放光彩了，比如一部电影剧名起得好，就能吸引观众的眼球，就能给这出剧目以强大的生命力和感召力，因此，命题是一门艺术。就拿有的作文练习来说吧，作文给出的主题是“乐于助人”，许多学生就干脆都以“乐于助人”作为了文章的题目，千篇一律，怎能吸引读者的兴趣？而有些同学就在命题上下了功夫，如：“《风波》、《在公共汽车上》……”一看题目，便让人耳目一新，在无声无息当中就夺走了“市场”。
标题，对一篇文章来说是非常重要的。标题起好了，不仅能突出文章的主题，还能激发读者的阅读兴趣。那么，怎么才能把标题起好呢？我认为要起好标题，必须掌握一个前提、一个关键、一个核心和八大技巧。
一、拟题三原则：贴切、新颖、简洁
“万事开头难”，设想一个拿着笔不知道写什么题目的学生，他怎么会写出好的文章来呢？
首先， 起好标题的前提是贴切。也就是说，要做到文章的题目与内容相符。比如，我们写一个同学，写他的各种特征：胖、爱笑、调皮捣蛋、作文写得乱七八糟等等。如果我们给这篇作文起名《胖子是怎样炼成的》显然是不太合适的。但是要改成《小胖墩某某某》，就可以了。
其次，起好标题的关键是新颖。也就是说，标题要醒目、有特色、与众不同，能够给人一种新鲜感。如一电视台播放的纪录片《“东方红”的故事》，写的是小东、小方、小红三姐妹身处逆境，勤奋好学，终以优异成绩大学毕业，回报社会的事。题目取三姐妹名字中的最后一个字，巧妙组合，含蓄隽永，余味无穷。
又比如曾经有位学生写了一篇童话《我与牛魔王的交情》，题目就非常有意思。因为读者会想，你是孙悟空还是铁扇公主啊，怎么会跟牛魔王有交情呢？还有的作文《芝麻开门，绿豆关门》，也是让人眼前一亮的精彩标题。
第三，起好标题的核心是简洁，也就是说标题用语要精练，避免繁琐，题目不宜过长。前不久，我们班有位学生写了一篇作文《我要向妈妈说声：我爱你》，题目就太长了，简单地写成《妈妈，我爱你》就可以了。
还有，题目用字遣词要富有美感，寓意深刻。如某晚报报道一位四年级小学生被违章驾驶司机夺去生命的悲剧，用《花祭》为题，这样稍解一些悲痛气氛，同时也有把儿童喻为祖国的花朵却惨遭不幸的警世意义。
二、另外八大技巧
除了上面的三点，我们还要从另外的多个角度进行拟题。
（一）以人物为题，其中包括以人名、人物的身份、人物的特点为题。比如《鲁迅》《“小不点儿”》《大胖子某某某》《伟大的天才某某某》……
（二）以时间为题，比如《雨后》《难忘的端午节》《早春》《放学后》……
（三）以地点为题，比如《放学路上》《黄果树瀑布》《大街的拐角》……
（四）以事件为题，通过标题传达出文章的主要内容。比如《记一件有意义的事》《挖红薯》《我跟爸爸打游戏》《打呼噜比赛》……
（五）以立意为题，点出文章的实质，突出主题，揭示中心。比如《伟大的母爱》《绝不屈服》《一丝不苟的精神》……
（六）以贯穿物为题。在一篇文章中，如果有一篇贯穿全文的事物，可以拿它来做标题。比如《钥匙》《少年宫的歌声》《妈妈的红头绳》……
（七）以修辞手法为题，不仅具有更强的感染力，还能引起读者深思。修辞手法有很多种，常用的是以下几种：比喻，如《父爱如山》《考场就是战场》；拟人，如《狗熊的宫殿》《森林的歌》；对比，如《“精彩极了”和“糟糕透了”》；对偶，如《红红的枣，红红的心》；夸张，如《我们班的“吹牛大王”》；反问，如《我做错了吗？》；设问，如《如何放风筝》……
（八）以句子为题。如《“我们是不可战胜的！”》《幸福是什么》《再见了，同桌》……
醒目而新颖的标题才能够立刻吸引读者的视线，让读者眼前一亮，你的文章才可以脱颖而出、鹤立鸡群，给人一种想读下去的欲望。根据小学生乐于表现、想象力丰富的特点，作文时不仅要要求明确，还要让学生自己给自己的文章起名字，给学生留有充分发挥和表现的余地，有意识地去训练学生的命题能力。但是，训练学生获得作文命题能力不是一朝一夕所能奏效和成功的，所以教师在整个教学过程中，要以学生为主体，在扎扎实实的训练中下功夫，才能逐步提高学生的写作能力。
作者简介：
郭慧（1982），女，江苏徐州人，江苏徐州市铜山区武屯小学教师，研究方向：小学语文教育。
【关键词】贴切 新颖 简洁 技巧
【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）10-0084-01
人们常说“花香蝶自来，题好一半文”。起一个好的题目，将是文章成功的一半。我们都知道“画龙点睛”的意思，但是在写作中是什么意思呢？如果把一篇文章比作一条龙，那么标题就是龙的眼睛。如果标题起得好，会给文章增加一道亮丽的风景线，这条龙就活灵活现、大放光彩了，比如一部电影剧名起得好，就能吸引观众的眼球，就能给这出剧目以强大的生命力和感召力，因此，命题是一门艺术。就拿有的作文练习来说吧，作文给出的主题是“乐于助人”，许多学生就干脆都以“乐于助人”作为了文章的题目，千篇一律，怎能吸引读者的兴趣？而有些同学就在命题上下了功夫，如：“《风波》、《在公共汽车上》……”一看题目，便让人耳目一新，在无声无息当中就夺走了“市场”。
标题，对一篇文章来说是非常重要的。标题起好了，不仅能突出文章的主题，还能激发读者的阅读兴趣。那么，怎么才能把标题起好呢？我认为要起好标题，必须掌握一个前提、一个关键、一个核心和八大技巧。
一、拟题三原则：贴切、新颖、简洁
“万事开头难”，设想一个拿着笔不知道写什么题目的学生，他怎么会写出好的文章来呢？
首先， 起好标题的前提是贴切。也就是说，要做到文章的题目与内容相符。比如，我们写一个同学，写他的各种特征：胖、爱笑、调皮捣蛋、作文写得乱七八糟等等。如果我们给这篇作文起名《胖子是怎样炼成的》显然是不太合适的。但是要改成《小胖墩某某某》，就可以了。
其次，起好标题的关键是新颖。也就是说，标题要醒目、有特色、与众不同，能够给人一种新鲜感。如一电视台播放的纪录片《“东方红”的故事》，写的是小东、小方、小红三姐妹身处逆境，勤奋好学，终以优异成绩大学毕业，回报社会的事。题目取三姐妹名字中的最后一个字，巧妙组合，含蓄隽永，余味无穷。
又比如曾经有位学生写了一篇童话《我与牛魔王的交情》，题目就非常有意思。因为读者会想，你是孙悟空还是铁扇公主啊，怎么会跟牛魔王有交情呢？还有的作文《芝麻开门，绿豆关门》，也是让人眼前一亮的精彩标题。
第三，起好标题的核心是简洁，也就是说标题用语要精练，避免繁琐，题目不宜过长。前不久，我们班有位学生写了一篇作文《我要向妈妈说声：我爱你》，题目就太长了，简单地写成《妈妈，我爱你》就可以了。
还有，题目用字遣词要富有美感，寓意深刻。如某晚报报道一位四年级小学生被违章驾驶司机夺去生命的悲剧，用《花祭》为题，这样稍解一些悲痛气氛，同时也有把儿童喻为祖国的花朵却惨遭不幸的警世意义。
二、另外八大技巧
除了上面的三点，我们还要从另外的多个角度进行拟题。
（一）以人物为题，其中包括以人名、人物的身份、人物的特点为题。比如《鲁迅》《“小不点儿”》《大胖子某某某》《伟大的天才某某某》……
（二）以时间为题，比如《雨后》《难忘的端午节》《早春》《放学后》……
（三）以地点为题，比如《放学路上》《黄果树瀑布》《大街的拐角》……
（四）以事件为题，通过标题传达出文章的主要内容。比如《记一件有意义的事》《挖红薯》《我跟爸爸打游戏》《打呼噜比赛》……
（五）以立意为题，点出文章的实质，突出主题，揭示中心。比如《伟大的母爱》《绝不屈服》《一丝不苟的精神》……
（六）以贯穿物为题。在一篇文章中，如果有一篇贯穿全文的事物，可以拿它来做标题。比如《钥匙》《少年宫的歌声》《妈妈的红头绳》……
（七）以修辞手法为题，不仅具有更强的感染力，还能引起读者深思。修辞手法有很多种，常用的是以下几种：比喻，如《父爱如山》《考场就是战场》；拟人，如《狗熊的宫殿》《森林的歌》；对比，如《“精彩极了”和“糟糕透了”》；对偶，如《红红的枣，红红的心》；夸张，如《我们班的“吹牛大王”》；反问，如《我做错了吗？》；设问，如《如何放风筝》……
（八）以句子为题。如《“我们是不可战胜的！”》《幸福是什么》《再见了，同桌》……
醒目而新颖的标题才能够立刻吸引读者的视线，让读者眼前一亮，你的文章才可以脱颖而出、鹤立鸡群，给人一种想读下去的欲望。根据小学生乐于表现、想象力丰富的特点，作文时不仅要要求明确，还要让学生自己给自己的文章起名字，给学生留有充分发挥和表现的余地，有意识地去训练学生的命题能力。但是，训练学生获得作文命题能力不是一朝一夕所能奏效和成功的，所以教师在整个教学过程中，要以学生为主体，在扎扎实实的训练中下功夫，才能逐步提高学生的写作能力。
作者简介：
郭慧（1982），女，江苏徐州人，江苏徐州市铜山区武屯小学教师，研究方向：小学语文教育。