【摘 要】
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中国大鲵（Andrias davianus）俗称娃娃鱼，属两栖类，是著名的活化石，被列为国家二级保护动物，具有很高的科研、食用、药用和观赏价值。大鲵人工繁殖早在70年代取得成功，在人工养殖上存
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中国大鲵（Andrias davianus）俗称娃娃鱼，属两栖类，是著名的活化石，被列为国家二级保护动物，具有很高的科研、食用、药用和观赏价值。大鲵人工繁殖早在70年代取得成功，在人工养殖上存在养殖周期长的特点，要想提高其养殖速度，则要按照其特定的生物学特性来采取各种有效的技术措施。近年来，湖南湘西州利用大鲵原生态区自流水体，进行雌性和雄性大鲵分池分级饲养。
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摘要：“分层走班”是一种基于因材施教的教学理念所形成的教学方法，具有很强的应用价值与研究价值。本文基于高中生物教学，重点对“分层走班”的具体应用策略进行了探究，希望借助分层走班教学提升课堂教学的有效性。 关键词：高中;生物;分层走班;教学策略 随着新一轮课程进程的推进，尊重学生个体差异性，开展差异化教学，满足全体学生的差异化学习需求，促使全体学生在课堂教学中均可以有所收获，是各学科教学工作的核
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