基于微课和慕课的ESP口语混合式教学可行性研究——以黑龙江东方学院为例

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随着数字化、网络化的深入,专门用途英语口语教学的课程设置和教学现状也随之改革,在培养应用性复合式人才的要求下,传统教学与慕课、微课相结合的混合式教学模式受到了广泛关注与应用。这种教学法能否在民办高校实施,让有限的课堂教学得以延伸,有效的开展后续教学,提高学生的学习效率和教学质量。
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