【摘 要】
：
为增强合金的摩擦腐蚀性能,减小微弧氧化能量损耗,研究了电压控制模式下各种工业用变形、重力铸造和流变铸造铝合金微弧氧化涂层。结果表明:采用传统多孔阳极膜前驱体,减小了
【机 构】
：
Departamento de Ciencia de Materiales, Facultad de Ciencias Químicas,Universidad Complutense,Helmhol
【出 处】
：
Transactions of Nonferrous Metals Society of China
论文部分内容阅读
为增强合金的摩擦腐蚀性能,减小微弧氧化能量损耗,研究了电压控制模式下各种工业用变形、重力铸造和流变铸造铝合金微弧氧化涂层。结果表明:采用传统多孔阳极膜前驱体,减小了微弧氧化能量损耗至50%;添加α-Al2O3粒子的微弧氧化涂层后,6082合金的磨损比电解硬铬的低2倍。通过使用前驱体和疏水后处理,提高了包覆微弧氧化涂层A356合金的长期耐蚀性。
In order to enhance the friction and corrosion properties of alloy and reduce the energy loss of microarc oxidation, a variety of industrial deformation, gravity casting and rheo-cast micro-arc oxidation coating of aluminum alloy were studied. The results show that the wear loss of the 6082 alloy is 2 times lower than that of the hard chromium electrode when the micro-arc oxidation coating of α-Al2O3 particles is added by using the traditional porous anode film precursor. Long-term corrosion resistance of coating micro-arc oxidation coating A356 alloy is improved by using precursor and hydrophobic post-treatment.
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
摘要：从生活角度进行初中语文教学，可以有效提高学生的语文学习能力，而且也会使得学生加深对生活的感悟和理解，让学生的语文思维体系得以完善，也有利于达到培养学生正确的人生观、世界观和价值观的目的。本文对初中语文教学中生活化思维的培养进行了探讨。 关键词：初中；语文教学；生活化思维；培养策略 初中语文教学中，教师要让学生体会到语文学科在生活中的重要性，利用生活化的教学方法进行语文教学，结合生活中的语
作者自画 我叫俞柔延，今年十四岁了，来自浙江新昌。新昌是一个安宁的小县城，我也是一个喜静的女孩。我喜欢旅游，喜欢每一次偶然的邂逅，喜欢不同地区的风景和不同风情的人;我喜欢听音乐，无论快乐还是难过，每一个音符都能够缓缓地走进我的心灵，激发我的动力，我尽情享受着听音乐时的每一分每一秒;而天生安静的我还挺热爱运动的，当我迈开腿或者骑上单车，无忧无虑地徜徉在大自然中时，心情总能变得愉悦。 门开了。
那是一只喜鹊。黑白相间的羽毛泛出暗绿的光泽，嘎嘎的拖长的鸣声凄凉沙哑，一只翅膀耷拉着，羽毛凝成块状，已经血肉模糊。它再也飞不起来了，只能用双爪吃力地一蹦一蹦，径直地拖着那只受伤的翅膀，艰难地进了我家的后门。 那年，爷爷还健在，最先发现那只受伤喜鹊的是爷爷。 它的身后是一串血迹，就像一根不规则的暗褐色的线条，在我家堂屋的地面上格外醒目。那只受伤的翅膀不时有鲜血顺着翅膀的末端滴落下来。 爷爷小心
重新进入古典工笔花鸟画,或许能让只会物理地“看”自然、利用自然的我们开始反观所谓现代性。自然从来不是日常生活的装饰,它既处于日常生活之中,又悠然独立于之外。在我看
基于提出的参差周期预测插值和IIR滤波理论，本文研究了具有脉间参差周期特性的雷达杂波模拟方法．通过分析脉冲压缩杂波的生成机理，对相位编码和线性调频的脉压雷达杂波的模拟方
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.