西班牙拉里奥哈大学APS课程对我国高校顶岗实习的启示

来源 :黑龙江高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiushuigediao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
西班牙拉里奥哈大学(La Universidad de La Rioja)通过设置APS实习课程项目培养学生的独立创新思维和专业实践应用能力,为学生顺利进入实习岗位和职业生涯提供强有力的保障。该大学的APS实习课程具有以下四个明显优势特征:一是课程设置具有针对性和系统性;二是课程安排以学生为中心,模式多元化;三是课程考核形式多样化,注重学生应用能力的培养;四是课程培养突出创新思维和交际合作能力。中国高校可以学习和借鉴该课程的设置并结合现实需求,设置实习工作小组,科学实施实习管理;优化实践课程,提供多元化的教学模式;提升学生创新思维和实践应用能力。
其他文献
近年来,体育绘图课程得到了各大体育院校的重视,开展相关课程学习和教育的学校也越来越多。体育绘图课程的学习和体育绘图技能的掌握,更多的需要学生自主学习。因此,研究如何加强
建筑工程是一个非常复杂的系统,这是因为建筑工程在运行的过程中会涉及到众多的部门、需要很多的环节进行共同工作,而且在管理的时候也需要大量的工作人员才能够胜任这项工作,再
一、问题的提出2004年7月份,在全国检察机关"减假保"专项检查活动中,湖南省某市检察院立案查处了所辖某县级市看守所所长邓某和原所长罗某等人徇私舞弊暂予监外执行一案.经过
大学治理现代化既是大学自身发展与建构的过程,也是国家治理现代化的重要组成部分。大学治理现代化从学术场域进行研究:回归大学的学术性本质阐述大学治理理念现代化的价值取
某省法制办2003年上半年对接受备案的规范性文件进行审查,发现存在"违法或不当"的文件占备案文件总数的19%.
史录平:对提高常委会审议质量的建议平凉市人大常委会财经与城建工委副主任史录平撰文说,目前人大常委会会议审议质量平平,主要表现在:审议发言不够积极,除一些组成人员在充
在地方本科院校中一直存在对教学质量评价认知不清和实践不到位等问题,严重阻碍教学质量评价对教师职业发展促进作用的发挥。实行“多动力差别化”教学质量评价,既是地方本科院
罗尔斯认为.当所有的人都在这样一重“无知之幕”(veil of ignorance)背后作决策时,他们所一致公认的社会契约,就是正义的。这样一种人人都无知,因而人人都无偏私的状态,罗尔斯管它
完善高校家庭经济困难学生认定工作有助于国家公平合理地分配帮扶资源,确保受助学生顺利完成学业,促进教育公平目标的实现。文章从高校家庭经济困难学生认定工作着手,在分析
一、我国人大代表质询权的基本内容 我国宪法和《全国人民代表大会组织法》《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》都对人大代表的质询权作了规定,根据这些规定