人工胰岛:全自动胰岛素输注系统距离我们还有多远?

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班级管理是一个大课题,也是一个动态的、多变的小阵地,有宏观的人生发展问题,也有微观的生活细节,有远大的国家社会目标,也有近期的学生成人成才。我虽然担任了很多年的班主任工作,也带过很多届的学生,但还是常思班级管理之法,追寻助力学生成才的法宝。有几点认识和思考分享如下:  一、定规矩  无规矩不成方圆。学生入班,首先要知道学校的规矩,年级的规矩,班级的规矩,甚至是宿舍的规矩和小组的规矩,国有国法,家有
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目的探讨胰激肽原酶(PKK)对2型糖尿病(DM)肾病的作用及分子机制。方法将20只4周龄体重22~28 g的健康雄性db/db小鼠随机分为2组,PKK干预组(n=10, PKK腹腔注射60 U·kg-1·d-1)和DM组(n=10,腹腔注射生理盐水1 ml/g)。以同窝出生的db/m小鼠为正常对照组(n=8,腹腔注射生理盐水1 ml/g)。每周检测小鼠的血糖和体重,每月监测小鼠收缩压与舒张压。干预
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