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在意象作文中从文化积淀、语文课文中选取意象,通过描述方法、象征手法、比喻手法、对比手法、排比手法等技巧生成丰富的意象,作文不仅生动形象,且内容充实,感情真挚。
初中意象作文“意象”生成法
【摘 要】
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在意象作文中从文化积淀、语文课文中选取意象,通过描述方法、象征手法、比喻手法、对比手法、排比手法等技巧生成丰富的意象,作文不仅生动形象,且内容充实,感情真挚。
【机 构】
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重庆市北碚田家炳中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年41期
【基金项目】
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重庆市教育科学“十三五”规划2016年度规划课题“初中‘意象’作文教学策略研究”研究成果,课题编号:2016-10-022
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