论文部分内容阅读
初中正处于小学到高中的过渡时期,初中生有着小学生的稚嫩,又向往着走向成熟,在这样的时期里,青少年的自我效能感会受到来自各方面因素的影响.本研究着重从学生的学业情况、人际交往和自身情况三个方面入手,对初中生自我效能感进行了深入的研究.通过问卷调查的方式了解初中生的自我效能感现状,进一步探寻不同时期青少年的自我效能感的影响因素,以及不同年级和不同性别初中生自我效能感的差异与相关.