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学生实验教学是化学学科教学的重要组成部分,结合具体的教学案例,从课前预习、过程评价、课后预习三个方面探讨了提高学生实验课堂教学效率的方法和策略。
提高学生实验课堂效率的思考与实践——以配制一定溶质质量分数的溶液为例
【摘 要】
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学生实验教学是化学学科教学的重要组成部分,结合具体的教学案例,从课前预习、过程评价、课后预习三个方面探讨了提高学生实验课堂教学效率的方法和策略。
【机 构】
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江苏省苏州市振华中学校
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2016年10期
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