【摘 要】
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本文从体育教育目标出发,挖掘教学内容中的人文精神,尊重学生的主体地位,采用适宜的教学方法,创造人文化的课堂教学环境,在教学评价中体现人文性等方面,对如何加强人文精神与
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本文从体育教育目标出发,挖掘教学内容中的人文精神,尊重学生的主体地位,采用适宜的教学方法,创造人文化的课堂教学环境,在教学评价中体现人文性等方面,对如何加强人文精神与体育教学的有机结合提出了看法和建议。
This article starts from the goal of physical education, digs the humane spirit in the teaching content, respects the main body position of the student, adopts suitable teaching methods, creates the classroom teaching environment of the human culture and embodies the humanity in the teaching evaluation, With the organic combination of physical education put forward opinions and suggestions.
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