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本科生导师制是我国许多高等院校作为完善素质教育,培养创新型人才的本科教育改革模式。我校自2002年在全面实施本科生导师制,目前已经完成6期本科生导师制学生的培训,共培训学生1 650余人次。重点阐述本科生导师制在创新型医学人才培养过程中的重要性,我校本科生导师制目前存在的一些不足,对如何完善我校本科生导师制提出对策,使之更好为创新型医学人才培养服务。