【摘 要】
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一、问题的提出rn随着新城市的发展,我校部分生源来源于“新市民”子女,他们学习基础、学习能力普遍较弱,在数学学习上兴趣不高,数学学习不理想.笔者希望通过合作学习,对“新
【机 构】
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南京师范大学附属中学仙林学校初中部 江苏南京210023
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一、问题的提出rn随着新城市的发展,我校部分生源来源于“新市民”子女,他们学习基础、学习能力普遍较弱,在数学学习上兴趣不高,数学学习不理想.笔者希望通过合作学习,对“新市民”子女数学学习兴趣的案例研究,逐步提高他们数学学习积极性的策略,提高学习兴趣,为后续学习数学奠定基础.rn二、关键词界定rn关键词一:合作学习:是一种结构化、系统化的学习策略,由2-6名能力各异的学生组成一个小组,以合作和互助的方式从事学习活动,共同完成小组学习目标,促进每个人的学习水平提高.
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