【摘 要】
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<正>微课本身具有的教学优越性,决定了其在高中数学教学中应用的必然性。在高中数学课堂教学中渗透微课这一教学方式,不但可以大大提升高中生的数学学习效率,激发学习兴趣,更
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<正>微课本身具有的教学优越性,决定了其在高中数学教学中应用的必然性。在高中数学课堂教学中渗透微课这一教学方式,不但可以大大提升高中生的数学学习效率,激发学习兴趣,更可以满足数学课堂教学的多样性,避免单一的"一刀切"课堂。微课在高中数学教学实践中的具体应用办法还需要教师们不断进行探究,如此才能打造出"不微效"的高中数学课堂。一、微课在实践中的应用特点和基本概念所谓微课教学,又可以称为"微课程
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