中医药院校《物理化学》课程思政教学的研究与实践

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结合《物理化学》这门课程的特点及专业人才培养目标,本文从《物理化学》课程介绍、课程目标、课程思政实践内容、课程思政实施形式和教学成效等方面介绍在《物理化学》教学中,课程思政的落实与实践情况,即在讲解《物理化学》相关知识时,渗透“辩证唯物主义”、“突出主要矛盾”、“去粗取精,去伪存真”、“科学思维”和“科学方法论”等相关哲学理论,实现对学生进行多学科、全方位培养的协同效应,优化教学内涵,提高教学质量.
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