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目前,在我国改革教育的大力推动下,高职教育发展目标日渐明确.同时,随着市场经济的发展,我国对人才的标准也越来越高.这意味着,高职会计教学面临着众多的机遇和挑战,高职会计教学的教育体系也应做出适当调整,以此更好的适应经济的快速发展.本文主要针对高职会计教学为研究课题,对其在教学实践中存在的问题做出了简要的分析,并针对这一问题做出了具体的优化策略.