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EFL教师专业化是英语教师教育改革的核心，专业化的基础理论必须在职前的学习中得到整合，它包含语言学、教育学、心理学、社会学等相关学科理论。通过在反思性教学、课堂观摩教学、微观教学和教育实习中对整合理论的综合应用，使得相关性理论与系统性理论、理论知识与实践知识在外语教学法教学中得到整合，构建扎实的理论基础，加速专业化发展进程。