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采用文献资料、实验研究和数理统计等研究方法,在普通高校体育教学中实施生命化教育的实验研究,结果表明:实验组学生的心理因子产生的积极变化均好于对照组,这说明在体育生命化教育有利于大学生获得积极的主观体验,从而帮助大学生正确认识自我,形成乐观的心态.
体育生命化教育对大学生心理健康影响的研究
【摘 要】
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采用文献资料、实验研究和数理统计等研究方法,在普通高校体育教学中实施生命化教育的实验研究,结果表明:实验组学生的心理因子产生的积极变化均好于对照组,这说明在体育生命
【机 构】
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吉林化工学院体育部,吉林吉林,132000内蒙古包头达茂旗百灵庙第二中学,内蒙古包头,014000;
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
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2019年10期
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