【摘 要】
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本文采用问卷调查和访谈的方法调查了各类学生英语学习动机的差异,通过分析从有针对性地激励学生英语学习的动机、建立良好的师生关系、淡化用考试来刺激学生的英语学习动机
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本文采用问卷调查和访谈的方法调查了各类学生英语学习动机的差异,通过分析从有针对性地激励学生英语学习的动机、建立良好的师生关系、淡化用考试来刺激学生的英语学习动机、结合学生的发展来激励学习英语、针对男生激发英语学习动机五个方面提出了一些教学启示。
This paper investigates the differences of English learning motivation of all kinds of students by means of questionnaire and interviews. By analyzing the motivation of motivating students ’English learning pertinently, this paper establishes a good relationship between teachers and students and dilutes the motivation of students’ English learning by examinations , Combined with the development of students to encourage learning English, aiming at the five aspects of boys motivating English learning motivation put forward some teaching implications.
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