【摘 要】
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在高中生物教学中实施启发式教学,有助于降低学生的学习难度,提升教学效率,更好地培养学生的生物学科核心素养.文章首先指出高中生物启发式教学开展过程中应遵循的原则,然后
【机 构】
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甘肃省岷县第四中学 甘肃 定西 748400
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在高中生物教学中实施启发式教学,有助于降低学生的学习难度,提升教学效率,更好地培养学生的生物学科核心素养.文章首先指出高中生物启发式教学开展过程中应遵循的原则,然后结合实践教学经验,提出高中生物启发式教学的实施策略,如突出学生学习主体地位、增强教学语言的通俗性和趣味性、借助信息技术手段创设教学情境、充分发挥实验教学作用等,希望以此促进高中生物教学的发展,培养学生的生物学科核心素养.
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