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本文通过剖析特定层次的学校人才培养模式，探索企业兼职教师的培养机制，寻找学校、企业以及兼职教师的共建、共用、共享机制，为促进高职院校的师资队伍建设、提高教育教学质量、推进高职教育健康快速地发展起到促进作用。
高职院校企业兼职教师培养机制探索
【摘 要】
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本文通过剖析特定层次的学校人才培养模式，探索企业兼职教师的培养机制，寻找学校、企业以及兼职教师的共建、共用、共享机制，为促进高职院校的师资队伍建设、提高教育教学质量、
【机 构】
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广州番禺职业技术学院
【出 处】
：
价值工程
【发表日期】
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2014年6期
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