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本文根据自身的亲身实践主要从四个方面阐明了班主任在班级建设与管理的重要作用。要创建一个良好班风的班集体不是一个简单的过程。班主任正是这一集体的组织者、管理者、教育者和实践者，是班集体的灵魂。新时代的教育应以素质教育为中心，班级建设与管理要有新的特点，要适应学生的心理特征和社会发展的要求。
班主任，班集体建设的灵魂
【摘 要】
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本文根据自身的亲身实践主要从四个方面阐明了班主任在班级建设与管理的重要作用。要创建一个良好班风的班集体不是一个简单的过程。班主任正是这一集体的组织者、管理者、教
【机 构】
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江西省奉新县冶城职业学校
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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