【摘 要】
：
大数据时代下，通过数字技术改善社会治理结构是当代人工智能的重要使命。元宇宙作为人工智能技术发展的集大成者，在技术赋权公众参与场域中所扮演的角色愈发重要。阿恩斯坦的公众参与阶梯理论为元宇宙赋权公众参与社会治理提供了一个科学合理的分析框架。本文经过适当的理论重塑，将其改造为低级的支配和边缘模式、中级的被动和表层模式以及高级的合作与协同模式三种类型。不同参与模式下，公众与政府、数据平台的社会治理关系存在
【基金项目】
：
教育部2022年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“高职院校思政实践课设计原理与实施方案的行动研究”（项目编号：22JDSZK045）； 浙江省2022年度高等院校国内访问学者“教师专业发展项目”（项目编号：FX2022166）的资助；
论文部分内容阅读
大数据时代下，通过数字技术改善社会治理结构是当代人工智能的重要使命。元宇宙作为人工智能技术发展的集大成者，在技术赋权公众参与场域中所扮演的角色愈发重要。阿恩斯坦的公众参与阶梯理论为元宇宙赋权公众参与社会治理提供了一个科学合理的分析框架。本文经过适当的理论重塑，将其改造为低级的支配和边缘模式、中级的被动和表层模式以及高级的合作与协同模式三种类型。不同参与模式下，公众与政府、数据平台的社会治理关系存在迥然差别。鉴于当前元宇宙赋权公众参与社会治理存在的不足，今后应加强元宇宙赋权公众参与的理念引导，健全元宇宙赋权公众参与的逻辑链条，构建元宇宙赋权公众参与的规范秩序，强化元宇宙赋权公众参与的伦理约束，从而将元宇宙赋权公众参与纳入到健康持续的轨道之中。
其他文献
＜正＞《课程标准（2022年版）》大力提倡“单元整体教学”，要求我们改变过去过于重视知识点教学，转向结构化、体系化教学。作业是课堂教学的延续与补充，作业设计是教学设计的重要组成部分。单元整体教学视域下，作业设计同样需要有整体意识，体现单元教学的整体性和结构性。为此，我们以教材中的教学单元为基本单位，依据单元目标，以选择重组、改编完善或自主开发等多种形式开展结构化作业的设计研究，从顶层架构“立体化”
随着全球气候变化加剧，各国纷纷提出碳中和的目标。而中国的建材行业当前能源消耗量超过全球平均水平，因此，建材行业的节能减排具有非常重要的意义。本文从分析碳排放的来源、探讨节能减排技术以及政策支持等方面出发，提出了实现建材行业碳中和的可行措施。其中，推广绿色材料、加强企业合作、战略性调整和建设智慧工厂等策略在实现碳中和目标方面具有重要的作用，同时提出政府在政策制定上也应更加重视对建材行业节能减排上的支
现代学校的教育法制至少应该包括三方面内涵:其一,健全的学校教育法典与规章;其二,法定化、民主化的办学程序的确立与流程运作;其三,学校校长法人地位的凸现。法典与规章的健全与完善,对于学校的教育法制具有奠基意义,它主要解决的是学校日常运作和个人行为“有法可依”的问题。法定的程序与流程常常比行政的权力更重要。完善的学校教育法制系统,必有法定的程序和按部就班的流程运作,它不是主要靠人为的行政手段来推动和调
为了创建更高更大的空间体系，同时也为了适应各种场景的映衬，渲染某种效果，建筑师构想出新颖独特的木结构外形，但也给结构设计提高了难度，仅凭单一的木结构不能满足结构受力要求。而钢结构与木结构的巧妙结合形成了全新的钢木组合装配式新型结构体系，在提高木结构截面尺寸的同时，也需要与钢材进行共同组合受力，通过钢木连接节点技术发挥钢与木各自的优点，才能解决结构受力问题。
主动提问能力是21世纪学生核心素养的重要组成部分。小学阶段是系统培养学生包含主动提问等学习能力与学习习惯的良好时期。文章基于为期三年的聚焦小学生英语提问能力培养的校本实践，构建了小学生英语提问能力培养进阶体系，并结合小学低年级、中年级及高年级三个学段实践案例进行详细阐述，最后归纳了小学生英语提问能力培养的注意事项及参考建议。
单倍体造血干细胞移植后患者较普遍人群更易感新冠病毒，在新型冠状病毒常态化管控下作者总结了1例患者的护理经验，为免疫缺陷患者感染侵袭性肺炎护理提供新思路。主要护理行为包括个性化呼吸支持、药物联合使用护理、皮肤护理、饮食护理、消毒隔离与保护性隔离、心理护理、延续护理，特别是应用新型抗病毒药物、兼顾免疫抑制及针对药物不良反应的护理措施，使患者病程缩短，最终出院。
为了解决铸钢在生产过程中气孔数量多、生产质量一致性差的不足，从气孔缺陷类型、气孔监测方式等方面进行分析，对铸钢件气孔形成的原因等进行了深入研究，并针对性的提出了相应的解决方案。根据在生产中的实际应用表明，优化后铸钢件气孔数量降低了67.3%，铸钢件一次生产合格率提升到了97.4%，极大地提升了铸钢件的生产一致性和产品质量。
针对高精度机加工后的船体铸钢件在经无损检测发现缺陷导致无法返修或返修成本较高的问题，基于ASTM A609标准，分析总结船用铸钢件在制造过程中的缺陷类型与分布特点，提出工序前移、超声波与磁粉组合使用的无损检测方式，给出具体的检测工艺参数，实践结果表明，在船体铸钢件高精度机械加工完成前对产品内部缺陷的定位定量检测与及时处置，可有效降低返修成本，提高产品验收通过率。
职业本科教育是职业教育高移化后催生的新生事物，其专业教学标准开发亟须解决专业设置不合理、教学定位模糊、知识转化机制落后等问题。基于“根植性”理论，职业本科教育专业教学标准开发应遵循三重逻辑：在要素选择上，实现统筹规划兼顾自主设置；在场域划定上，紧密匹配市场人才需求；在准则研制上，把握基本脉络和操作规范。为此，围绕开发对象、专业内容、实践途径、匹配标准、承接功能等要素，可以构建专业教学标准开发的五维