【摘 要】
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当前幼小衔接工作中的主要问题rn1.忽略衔接阶段的连续性rn幼小衔接中一个较突出的问题就是只注意阶段性,而忽视连续性.多少年来,幼教和小教“两张皮”现象严重.小学教师不了
【机 构】
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山东省滨州市邹平县魏桥镇里八田幼儿园
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当前幼小衔接工作中的主要问题rn1.忽略衔接阶段的连续性rn幼小衔接中一个较突出的问题就是只注意阶段性,而忽视连续性.多少年来,幼教和小教“两张皮”现象严重.小学教师不了解幼儿教材教法,幼儿教师不了解小学教学大纲和教材.《纲要》中明确指出“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”.因此,不应把幼小衔接简单地认为是两个教育阶段的过渡,应当看到让孩子顺利实现从幼儿园到小学的过渡只是幼儿园教育的短程目标,儿童的长远发展、全面素质的提高才是长远规划.
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