【摘 要】
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<正>有人说,小学语文是终身语文,以此来说明小学语文的重要性,而小学低年级语文是终身语文的启蒙,是语文学习最关键的时期,"蒙以养正,圣功也",如周一贯先生所说,"教好低年级
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<正>有人说,小学语文是终身语文,以此来说明小学语文的重要性,而小学低年级语文是终身语文的启蒙,是语文学习最关键的时期,"蒙以养正,圣功也",如周一贯先生所说,"教好低年级儿童语文,是功德无量的事"。然而,从当前的教学研究现状看,低年级语文教学研究却处于一个"洼地":2014年全国小学语文青年教师教学观摩活动在广西举行,分会场共展示了16节课,只有3节是低年级语文教学,而仅有1节是低年级阅读教学。这样的现象并非偶然,当前专
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