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最近，由纸和包装纸板委员会委托的一项调查报告表明，尽管数字资源的可用性，纸张仍是课堂内外主要的学习工具。报告显示。2016年从幼儿园到12年级教师中，64％的受访者觉得学生在纸上阅读时理解和吸收的知识更多。
新的研究表明教育用纸增加
【摘 要】
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最近，由纸和包装纸板委员会委托的一项调查报告表明，尽管数字资源的可用性，纸张仍是课堂内外主要的学习工具。报告显示。2016年从幼儿园到12年级教师中，64％的受访者觉得学生在纸上
【出 处】
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造纸化学品
【发表日期】
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2016年5期
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