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针对转型目标下化学类专业毕业论文存在的问题,从人才培养模式、教学内容、毕业论文选题、教师素养、实践教学等方面进行了新模式的探索和新方法的研究,提出将化学类专业学生的毕业论文建立在解决企业问题和环境问题的基础上,鼓励教师进入企业一线,使毕业论文与当地相关企业紧密联系的改革方案,这一改革措施为提高化学类专业毕业论文质量提供了一定参考,促使学校顺利转型。