【摘 要】
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创造适合学生的教育是当前基础教育革命的主旋律。音乐课堂目标教学应该说是一种教学模式。教学模式,是在一定的教学理论指导下,围绕一个核心,按照各个要素之间固有的联系组织起
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创造适合学生的教育是当前基础教育革命的主旋律。音乐课堂目标教学应该说是一种教学模式。教学模式,是在一定的教学理论指导下,围绕一个核心,按照各个要素之间固有的联系组织起来的教学结构。这种教学结构是某种教学理论的集中体现,是在这种教学理论指导下进行教学实验的操作过程,是实验经验的系统总结。一种教学理论在没有具体化为教学模式的时候,是无法应用教学实践的。一种教改实验的成果在没有形成模式的时候,是无法大面积推广的。
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