2021年，是党和国家历史上具有里程碑意义的一年。这一年，中国共产党迎来百年华诞，全面建设社会主义现代化国家新征程扬帆起航，中央民族工作会议、中央人大工作会议相继召开，习近平总书记在会上发表重要讲话，为做好新时代人大民族工作提供了思想指引和行动指南。这一年，全国人大民族委员会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，
素质教育的背景下，培养学生的核心素养已经成为教师的首要任务。在高中政治教学的过程中，教师可以引入时政内容，利用时政热点激发学生的学习兴趣，也可以开阔学生的眼界，有助于培养高中生的政治核心素养。所以，教师要根据高中政治教学的内容和要求选择恰当的时政新闻、热点信息，根据学生的兴趣需求引入时政内容，以此提升学生的学科核心素养。在知识经济的背景下，社会对人才有了更高的要求。在高中教育阶段，教师不能只
新课程的改革使高中各个学科都更加注重学生的综合素养，在高中政治学科教学中，时事政治已经成为重要的课堂内容之一。鉴于高中政治教学内容与时事有着千丝万缕的联系，将时事政治作为重要内容，对增强学生对教材内容的理解，提升学生的政治素养具有重要意义。本文结合教学实践，首先阐述时事政治在高中政治教学中的意义，随后提出在高中政治教学中应用时事政治的策略，为高中政治教学水平的提升提供一些可行策略。随着素质教
为了探讨生物有机肥对苹果的增产效应，在矮密栽培苹果园和乔化栽培苹果园中，采用3因子、4处理、3重复田间试验，研究了生物有机肥及其它有机物料在苹果生产中的效应。结果表明，各种有机物料对苹果生产均有促进作用，其中生物有机肥效果最好；施用生物有机肥的矮密栽培的‘中秋王’苹果比对照显著增产12.8%，经济效益提高16.7%；施用生物有机肥的乔化‘红富士’苹果比对照显著增产15.1%，经济效益提高26.5%
高中学生政治学习离不开对时事政治的把握,不仅是因为在高考中时政热点题目占据着相当大的分比,更是因为学生对于时政的把握程度就是学习政治的态度。因此教师在政治教学的过程中,要将时政热点融入到课程教学中去,使得学生的政治学习与时俱进,其次学习好时政热点也是高中学生政治学习的一大特色,只有把握好了时政热点,才能更好地理解政治学科的知识点,由此可见创新高中政治教学课堂,转变教学模式,是现今政治教师首要思考的
从本期的3个案例中我们可以看到，孩子的问题有的源于家庭中父母的高期待，有的源于同伴交往的压力，有的源于自我认知的不足。3位咨询师从系统的视角出发，将心理咨询技术合理运用于咨询过程，引导来访者从被问题所困扰的状态中慢慢走向积极的自我接纳与自主发展。一、不同的症状，相似的缘由当前社会，“内卷”成为热点名词。“内卷”带来的最为明显的问题就是全民皆“比”。人们关注比较，追求超越，忽略了事情本身的价值
目的 探讨自体外周血单个核细胞（PBMNCs）移植术治疗难治性重度肢体缺血性疾病（NO-CLI）。通过确立无应答患者的独立危险因素进行疗效评估，以期为自体PBMNCs移植治疗NO-CLI患者的疗效预测提供重要依据。方法 回顾性分析大连大学附属新华医院40例自体PBMNCs移植治疗NO-CLI患者的信息，统计患者的基线数据、移植物信息和术后6个月的治疗效果，最后进行Logistic回归分析。结果 通