【摘 要】
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本文采用的调查方法有文献资料法、实地观察法、访问调查法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以鹤壁市中学生、教师为调查对象,探索现阶段中考体育制度背景下初中体育教学
【基金项目】
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浙江省高等教育学会体育专项课题(zgt201729)
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本文采用的调查方法有文献资料法、实地观察法、访问调查法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以鹤壁市中学生、教师为调查对象,探索现阶段中考体育制度背景下初中体育教学的弊端,并提出针对性的解决对策,以期为了更好地促进初中体育教育的成长,以满足当前与未来体育教学的需要。
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