【摘 要】
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中小学校长的道德责任是基于一定的道德认识,以符合学校发展的道德价值作为评价标准,履行一定的办学责任,对于自己在办学中的行为所引起的后果承担相应的责任。中小学校长制
【机 构】
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华南师范大学公共管理学院,广州市教育研究院
【基金项目】
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教育部人文社科2014年规划基金项目“儒家文化背景下学校教育领导美德范畴与制度规约”（编号：14YJA880055）,华南师范哲学社会科学重大培育项目“教育政策制定的责任伦理与中国特色的科学制定程序 研究 ”.
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中小学校长的道德责任是基于一定的道德认识,以符合学校发展的道德价值作为评价标准,履行一定的办学责任,对于自己在办学中的行为所引起的后果承担相应的责任。中小学校长制定学校规范,并倡导符合学校发展的价值观,发展学校文化。中小学校长的责任分为底线责任、角色责任、理想型责任三种类型。理想型责任需要中小学校长具备一定的创新精神和开拓意识,追求更高的理想价值,如打造优质学校、特色学校,提升学校效能等。这是中小学校长最高境界。
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