【摘 要】
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妈妈带我去了柬埔寨的暹粒玩。我见到了举世闻名的吴哥窟。 在这里,我看到了连绵不绝的热带雨林、无边无际的湖泊、数不清的残断城墙……还骑了大象。 吴哥窟的大象是在热带丛林里土生土长的,个头比我们在动物园里见到的大象要高出三分之一左右。大象的耳朵像一把大蒲扇,眼睛像弹珠一样又圆又亮。它的鼻子又粗又长,抓起东西来可灵活了。它的四条腿就像四根粗粗的柱子,非常结实。它的尾巴一甩一甩的,像辫子一样。 我和
中国水协于1996年4月16日至18日在桂林市召开了地方水协秘书长工作会议,25个省、自治区、直辖市的水协秘书长、秘书处主任和中国水协各处、委主任共78人参加了会议,建设都城
妈妈买来一篮桃子,我拿出两个桃子,一个大,一个小。我把大桃子递给爷爷,说:“爷爷,人家都说要尊(zūn)老爱幼(yòu),您就吃这个大桃子吧。” 爷爷高兴地说:“好孩子,从小就知道疼爷爷。爷爷吃小桃子,你吃大桃子。”我说:“爷爷,您吃大桃子,我小,应该吃小桃子。” 爷爷说:“你小,吃大桃子能长高,身体健康,爷爷高兴啊!” 我把大桃子接过来,把小桃子递给爷爷:“爷爷,您先吃小桃子,吃完了,再替
洗井时,稍不小心就会将铁管子脱落到井底,而井口小一般无法下去。我们设计成一个深井打捞器,可把管子捞上来,免使机井报废。打井器只花了5元钱。打捞器(见图1)由撑块、支撑架
在地上用粉块写着尺大的三个“飞白”字:“一人班”。这是在什刹海的最南边,隔了一面残缺的墙,就是奔驰着车马的大路了,暂时闲散下来的车夫,把身子俯在墙上,望了下来;在北面
今天,我们一家去游绮园。绮园里绿树成荫,风景怡人。正当我陶醉在绮园的美景中时,大姨说:“到后花园去钓鱼吧!”我好奇地跟着大姨进了后花园,只见一条小水沟里有许多小金
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和谐教学法是一种愉快而高效的,以实现学生的和谐发展为目标的教学方法。笔者在政治课教学中从建立民主、平等、融洽的师生关系;营造宽松、愉悦、和谐的课堂氛围;创设生动、
胡老师给我们出了一道用简便方法计算的题目: 7.5×7.4+7.5×2.5+0.75 怎么算呢?我苦苦地思索。有啦!在7.5×7.4+7.5×2.5中,加号前后的两个乘法算式都有相同的因数7.5,根据乘法的分配律,可以转换成7.5×(7.4+2.5),得出7.5×9.9。可是,这样做一点都不简便,要是9.9变成10就好了。到哪里去找这个0.1呢?对!可以从0.75身上想法子。 哈哈,这道题
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