<正> 1981年以来,我院腹部外科应用内镜经十二指肠乳头套取结石技术,内镜乳头括约肌切开术(EPT),内镜鼻胆导管引流术(ENBD)治疗34例胆总管结石,效果满意,无严重并发症发生,现
信息素养是信息化社会对每个社会成员提出的新要求，是人们进行自我学习和终身教育的基本技能。信息素养的培养是成功进行教育改革和应用现代教育技术与方法的关键环节，信息素养
制备了可溶性聚苯胺掺杂CoCl2修饰玻碳电极,并用循环伏安法测定水中的溶解氧.研究表明:阴极峰电流ipc与水中的溶解氧浓度具有良好的线性关系.将测定结果与碘量法相比较,误差<
美术高考取消"速写"、"创作"科目,大学教学计划不开"速写"、"创作"课,弊端明显."速写"是美术专业的必修课,"创作"是培养创造能力的关键性课程,其开设对培养创造型人才具有十
学习贯彻"三个代表"重要思想,有利于提高领导干部对"三个代表"重要思想的科学内涵、精神实质和历史地位的认识,把立党为公、执政为民的理念提升到一个新的境界.领导干部应加
本文采用动脉外硅胶管或动脉内气囊导管间歇阻断肝动脉,配合5-FU化疗的方法,治疗3例晚期不可切除原发肝细胞肝癌。治疗后患者病情不同程度改善,如肿块缩小,疼痛消失、食欲增
目的观察丙种球蛋白及干扰素在治疗小儿手足口病（HFMD）并发病毒性脑炎的临床疗效、症状改善状况及安全性。方法选取我院2012-12-2013-12收治的手足口病并发病毒性脑炎患儿87例
目的：探讨本市社区高龄MCI患者认知功能减退的影响因素。方法采用巢式病例－对照研究方法，由629例患轻度认知功能损害的社区老年人群组成随访队列，按年龄、性别进行匹配，3次随访后
摘要:结合应用型本科院校实际,分析了嵌入式系统教学过程中的三大矛盾。从课程教学体系、实验教学体系等方面探讨了应用型高校的嵌入式系统教学模式、方法和手段。教学实践表明:课程内容渗透,课堂抓基础,课后抓实践的教学经验值得推广。 关键词:嵌入式系统;教学模式;课程体系;实验体系 中图分类号:G424 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2009)15-4087-02 Method o
在低位直肠癌Miles术后同时原位再造肛门内外括约肌,取得良好临床效果。术后随访用直肠肛管测压技术对此术式的节便机理做了初步研究。全组8例,均为低位直肠腺癌。术后半年期