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我国的古诗文经典,向来以文辞优美、题材圆熟、风格多样、意蕴深邃深受人们喜爱.在古诗文教学中,教师要根据学生的学习水平及认知特征,引领学生挖掘古诗文中蕴含的审美因素,去感知形式美、品味意境美、领悟情感美.使学生受到美的教育和熏陶,从而提高其审美情趣和文化素养.
浅谈古诗文教学的审美因素
【摘 要】
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我国的古诗文经典,向来以文辞优美、题材圆熟、风格多样、意蕴深邃深受人们喜爱.在古诗文教学中,教师要根据学生的学习水平及认知特征,引领学生挖掘古诗文中蕴含的审美因素,
【机 构】
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陕西省榆林市农业学校
【出 处】
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新课程(教师)
【发表日期】
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2010年6期
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