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根据人才素质结构和个性发展的要求,以在一定社会环境条件下的体验和实践活动为切入点,探讨课程对大学生心理素质、个性品质、社会适应能力的作用和影响,且效果显著.
课程对学生个性发展的探索与研究
【摘 要】
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根据人才素质结构和个性发展的要求,以在一定社会环境条件下的体验和实践活动为切入点,探讨课程对大学生心理素质、个性品质、社会适应能力的作用和影响,且效果显著.
【机 构】
：
中国地质大学体育部,湖北,武汉,430074
【出 处】
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湖北体育科技
【发表日期】
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2003年2期
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