“认识整时”教学设计

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教学内容:人教版义务教育课程标准小学数学第一册91~92页及练习十六1、2、3题。教学目标:1.通过创设的生活情境以及学生动手操作,让学生认识整时。2.帮助学生建立初步的时间概念,培养学生遵守时间、珍惜时间的良好生活、学习习惯。教学重点:学会认识整时,以及养成珍惜时间、爱惜时间的良好习惯。教具、学具准备:课件、闹钟,教师准备大钟表、学具钟表,学生每人准备一个 Teaching content: PEP Curriculum Standard Primary School Mathematics Volume 91 ~ 92 pages and practice 16 1,2,3 questions. Teaching Objectives: 1. Through the creation of life situations and students hands-on operation, so that students know the whole time. 2. To help students establish a preliminary concept of time, train students to observe the time, cherish the good life of time, study habits. Teaching focus: learn to understand the whole time, and develop a good habit of cherishing time, cherish the time. Teaching aids, learning preparation: courseware, alarm clock, teachers prepare a large clock, learning clocks and watches, students prepare for each one
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