评葛兰西的文化领导权--兼析葛兰西实践哲学对马克思主义的卡塔尔希斯

来源 :广西师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ericawanghnu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
葛兰西实践哲学何以成为其文化领导权的前提?破译葛兰西实践哲学之谜的密码是"卡塔尔希斯"(Katharsis).葛兰西使用Katharsis把马克思主义理论中起决定作用的经济利益因素净化为伦理-道德要素.然后,他将市民社会转换为意识文化形式.因而,在西方市民社会中,政治领导权仅仅是国家的战壕,文化领导权才是西方国家的堡垒.这就决定东西方革命战略的不同:西方的革命战略是依靠阵地战夺取文化领导权.马克思主义成为了被葛兰西清除了基础的马克思主义.
其他文献
【摘 要】  伴随着新课程标准改革和素质教育的不断深化,小学语文课堂教学面临了更新的机遇与挑战,其在教学过程中更加注重师生之间、生生之间的互动与交流,致力于学生自主学习兴趣与参与热情的激发。因此,小学语文教育工作者必须与时俱进,积极探索新型的教学方法与模式如:情景教学法的合理应用,从而活跃课堂氛围,不断提升教学质量和学生的综合素质。  【关键词】  小学语文 情境教学法 应用策略 分析  小学语文
太平天国重视对外通商,主张设关征税。太平天国根据自身官制特点,建立了独特的中央地方两级制海关机构及合理的征税制度。太平天国海关征收的关税表现为一种“外部关税”的假象
微课是现代科技时代的产物,是现代数字化、信息化产业链下的教育方式的革新,科技改变生活,教育方法以及教育理念也在科技的影响下发展出了新的模式,具体来说,微课是一种利用现代多媒体技术,让学生基于某一个知识点,在多媒体环境下——也就是视频、音乐等动态方式下进行短时间的视听冲击,让学生简单轻松地学习。一、小学语文中教学中“微课”的发展现状  虽然微课教学模式已经开始推行,并且许多教师已经在利用微课教学,但
对用硫铁矿烧渣,硫酸和其它添加剂生产固体复合混凝剂(PISC)进行了研究.考察了反应时间、反应温度对铁溶出率的影响,用其对造纸废水和生活废水进行处理时,废水中CODCr的去除
以主拉应力破坏理论为基础,分析了在水平地震作用下,墙体内一点的主拉应力方向与该点水平剪应力和垂直压应力比值之问的关系,试验研究表明碳纤维布能够有效分担部分墙体拉应力.针
用量子化学从头算方法,在RHF/6-31G**的水平上,对N-丙烯酰吩噻嗪-5,5-二氧化物分子及其异构体进行了理论计算,优化得到了它们的平衡几何构型,并计算了它们的谐振动频率. 结果
在利用位图索引求解成员查询时,减少对位图的重复扫描可以有效地提高查询的效率. 本文提出了解决该问题的有效方案,给出了相应的算法,并对算法的性能进行了分析和实验.