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摘 要
试论3种数学课外活动形式对小学数学课堂教学的促进作用
【摘 要】
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摘 要数学课堂教学虽然是数学教学的基本形式，但数学课外活动对数学课堂教学的促进作用是不容忽视的。应该把数学课外活动看作同数学课堂教学一样，是培养现代化人才的不可缺少的重要手段。 关键词课外活动;小学数学;课堂教学;促进 中图分类号：G424.21，D665.3 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）23-0099-01 数学课堂教学与数学课外活动是学生接受知识、培养能力的两
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年23期
其他文献
摘 要初中阶段是学生学习语文的重要阶段，而语文的综合能力离不开阅读能力的培养，只有阅读能力不断的提升才能积累更多、更好的句型和词汇量，以及更好的写作手法，这对学生日后的写作也有着非常大的促进作用。因此如何提高初中语文阅读教学的有效性是值得深思的，本文对此进行了初步浅探，期与同行共勉。 关键词初中语文;阅读教学;提高;教学有效性 中图分类号：F124.6 文献标识码：A 文章编号：1002-76
摘 要自“立德树人”教育理念推行以来，教师不仅需要在教学过程中以教程为载体，传授学生书本知识，还需培养学生核心素养，助其掌握更多终身受用的知识及技能，其中逻辑思维能力作为核心素养之一，可以在数学教学过程中予以培育，达到提高课堂教学综合质量的目的。本文通过分析初中数学教育教学中培养学生逻辑思维的方法，以期完善初中数学教学体系，提高教师育人有效性。 关键词初中数学;课堂教学;学生;逻辑思维 中图分
摘 要在小学数学应用题教学中，教师要是善于精心设计练习，采用灵活的训练方法，才能开拓学生的思路，促进学生思维的发展，从而真正掌握相关知识。 关键词思维;能力;变换;灵活;培养 中图分类号：Q611，O174.22 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）23-0096-01 在小学数学应用题教学中，学生思维能力的培养非常重要。思维能力是智力的核心，也是提高学生解答应用题的能力
摘 要提高課堂教学效率，向四十分钟要质量。教师要大力加强对学困生的辅导工作，加强班级管理，形成积极向上的班风。注重对平时所学知识的积累和灵活运用，重视培养学生的动手操作能力，加强家校联系，注重合作交流，保证学生学习时间。 关键词小学六年级;学困生;教学质量 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）23-0094-01 教学质量是衡量一个学校工作的重要指标
给出一种新的感应电动机转子磁链自适应观测器的设计方案 ,以克服电动机参数发生变化时矢量控制系统性能的下降 .这种设计方案不依赖于感应电动机的定转子参数 ,算法的稳定性
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目的:咖啡酸苯乙酯(CAPE)具有广谱抗菌、抗病毒、抗氧化等多种药物活性，可以减少体内有害物质，增强免疫功能能，柴胡皂甙d(SSd)为中药制剂柴胡的效能成分，有类似皮质激素、抗血小
摘 要初中学生可以通过学习数学获得自己想要掌握的信息，同时学生不断增强自己对学习数学的兴趣还可以为学生的日常数学学习打下坚实的基础，学生爱上数学可以让学生终生受益，而初中阶段也正是学生养成良好学习习惯的黄金时期，要想学生爱上初中数学，老师就要转变以往的教学思想，改变教学方法方式，在平日的教学中就要找到适合学生的教学方法，刺激学生主动去学习，在数学课中找到学习的乐趣，积极参与到老师的课堂教学中去，配
摘 要法制教育是初中阶段教育教学的一项重要内容，作为一名初中政治教师，首先我们应提高自身对法制教育的重视程度，充分了解当前教育中存在的不足。在授课过程中，应充分融入新型的教育理念，基于新课改要求，渗透法制教育，从整体上提高学生们的法律意识。为此，本文笔者总结教育经验，就法制教育在初中政治教学中的渗透问题及策略进行分析。 关键词法制教育;初中政治;教学 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章