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教学效果的好坏受着多种因素的制约.教师的语言修养、运用语言的技巧,往往起着不可低估的作用.因此,教师的口才是搞好教育工作的重要因素,也是教学艺术的重要组成部分,教师要不断锤炼自己的口语表达能力.
教师要不断锤炼口语表达能力
【摘 要】
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教学效果的好坏受着多种因素的制约.教师的语言修养、运用语言的技巧,往往起着不可低估的作用.因此,教师的口才是搞好教育工作的重要因素,也是教学艺术的重要组成部分,教师要
【机 构】
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山西省财贸学院
【出 处】
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山西煤炭管理干部学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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