【摘 要】
:
春已悄至,乍暖还寒。行走在陕西省千阳县阡陌之间,若不是有人介绍,可能大多数人都认不出,田间密集排列的是苹果树。 “一般的苹果树树冠大、树体高。我们种的是矮砧苹果,果树呈纺锤形,两头尖,中间挂果,省水、省肥、省地、省人工。”面对前来参观的果农,南寨镇千塬村村民魏小杰热情讲解。 千阳县曾是贫困县,也是陕西省的苹果优质产区之一。2012年,千阳县引进矮砧苹果,依靠新技术、新品種,千阳苹果打出了品牌。
论文部分内容阅读
春已悄至,乍暖还寒。行走在陕西省千阳县阡陌之间,若不是有人介绍,可能大多数人都认不出,田间密集排列的是苹果树。
“一般的苹果树树冠大、树体高。我们种的是矮砧苹果,果树呈纺锤形,两头尖,中间挂果,省水、省肥、省地、省人工。”面对前来参观的果农,南寨镇千塬村村民魏小杰热情讲解。
千阳县曾是贫困县,也是陕西省的苹果优质产区之一。2012年,千阳县引进矮砧苹果,依靠新技术、新品種,千阳苹果打出了品牌。去年,魏小杰接待了2000多名前来参观学习的果农。他的10亩果园,近3年年均收入超过了25万元。
找准了方向,村民的钱袋子慢慢鼓了起来,千阳县也于2018年整县脱贫摘帽,对村民们而言,这是发展的新起点。
来到张家塬镇宝丰村,只见一根根拇指粗的小树苗整整齐齐地扎在地里。
“我们现在不光是种苹果,还培育苹果树苗。两年来依靠出售苗木,村集体经济收入超过了1000万元。”宝丰村党支部书记张永刚说。
苹果树育苗产业的发展,得益于西北农林科技大学李丙智教授的指导,“千阳县的耕地只有27万亩,单纯依靠卖苹果早晚会遇到瓶颈。发展果业,种苗是基础。”
千阳最早引进矮砧苹果时,每株成本80元左右。李丙智带着科研团队一边引进、一边研究,目前已经完全掌握了育苗技术。“成本降到了每株20元到30元,苗木还出口到吉尔吉斯斯坦等‘一带一路’沿线国家,未来还将出口到更多国家。”
目前,千阳县矮砧苹果种植面积达13万亩,苗木繁育基地3万亩,产值18.6亿元。预计到2025年,县里苹果种植面积将达到20万亩,其中繁育基地6万亩,总产值将达到30亿元。
“红苹果成了金果果,我心里还有个大蓝图。”产业兴了,钱包鼓了,张永刚越干越有劲儿,“要振兴农村社区,把村里的房子建得漂漂亮亮,功能服务配备齐全,让大家的好日子芝麻开花节节高。”
(《人民日报》2021年2月5日)
其他文献
2月5日20时,首次火星探测任务天问一号探测器发动机点火工作,顺利完成地火转移段第四次轨道中途修正,以确保按计划实施火星捕获。截至目前,天问一号已在轨飞行约197天,距离地球约1.84亿公里,距离火星约110万公里,飞行里程约4.65亿公里,探测器各系统状态良好。
今年是我市实施有效教学管理年,全市上下推行“三案六环节”教学模式,笔者认为这是要求教师改变以往独霸讲堂的局面,改变教学观念,面向全体学生,以求全面提高课堂教学效率。在课堂教学中,教给学生学习的方法,让其自主学习,这才是教学的宗旨。因此,教师要把课堂的主动权还给学生,从而真正发挥学生的主体作用。 一、自学质疑,凸现学生的主体作用 语文教学要注重培养学生自学能力,学生的课前预习是自学能力培养的最佳
“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”是唐朝诗人杜甫在《寄李十二白二十韵》中的名句,意在称赞李白的创作才华,强调李白诗歌强大的艺术力量。多媒体教学手段运用于中学思想政治课教学,同样具有这种神奇的力量。它能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学情境,给思想政治课教学注入全新的生命和充沛的活力;它能将古今中外日新月异的科技知识和时代信息请进课堂,从而极大地丰富人们所接触的信息量,更新人们的阅读途径;它
《林黛玉进贾府》里黛玉是第一次见到宝玉,但这初次见面两人就好感顿生、两情相悦了。尽管小说有个“木石前盟”的神秘序曲,颇具浪漫色彩,但其实那是唯心主义的,当不得真的。从小说后面的内容来看,宝、黛二人的爱恋其实并不是神仙式的,而是世俗式的,就像现在的青年男女一样,尽管他们的方式在当时来说有点前卫。也就是说,宝玉并不知道自己前生就是神瑛侍者,黛玉也不知道自己前生就是绛珠仙草,他们的爱恋也是从现实生活当中
语言的生动形象和有文采,是语言美的体现,应该成为我们写作中努力达到的要求和标准。特别是在实际写作中,不少同学在语言上的毛病是平平淡淡,枯燥乏味,一套八股调,一派学生腔。古人云:腹有诗书气自华。这是对写作者综合素质的高度赞扬。但是,倘若我们平时注重语言生动形象和有文采的要求加以训练,那么写作者定能熟练驾驭语言,写出文从字顺的文章。 一、仿写词句 为了学习语言的优美,我们在课堂阅读和课外阅读时遇到
《数学课程标准解读》在总目标中提出:学生要“获得适应未来社会生活和继续学习所必需的数学基本知识和技能以及基本的数学思想方法”。我们知道:所谓数学思想方法是对数学知识的本质认识,是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观点,而且在认识活动中被反复运用,带有普遍的指导意义,是在提出问题、解决问题(包括数学内部问题和实际问题)过程中,所采用的各种方式、手段、途径等,是解决数学问题的根本策
前一段时间笔者听了几节片级小学《品德与生活(社会)》课,有两位老师课堂上为了鼓励学生积极发言,都许下了同样的承诺——谁上课积极发言,课后就可以拿到一份精美的礼品。课后任教四年级《品社》——《我们的民风民俗》的老师对学生的承诺兑现了,而任教三年级《品社》——《我送老师一朵花》的老师对学生的承诺未兑现。课后那些拿到老师精美礼品的学生个个喜笑颜开,没拿到礼品的学生直埋怨老师说话不算数,有一种被欺骗的感觉
作文考试不但决定着语文考试的成败,从某种意义上讲,决定着整个考试的成败,一点也没有夸张。“工夫在诗外”尽管平时复习备考不失为关键,但考试策略是万万不可忽视的,只有把两者巧妙结合才能达到极致。我们树立的目标是,在认真准备复习备考的同时,注意临场策略发挥,力求事半功倍的效果。策略不是万能的,但是没有策略是万万不能的,在考场一个小时以内,我们应该有一套对付作文的有效策略。 一、标题新颖独特 标题是文
【内容摘要】关注和尊重学生的需要是教育取得成功的必要条件。因此,新课程要改变原来的“知识本位”为“以人为本”,关注的焦点从“知识传授”转到“人的发展”,这就需要积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式。 【关键词】语文 教学 自主 合作 探究 方法 创新 教学中,课文还是一篇一篇地学习,作文还是孤立地训练,口语交际还是独立于其他各项学习内容且侧重于技巧的训练,种种现象表明,综合性学习
如何使语文教学充满生机活力,已成为当前备受人们关注的话题,也是语文教师最头疼、最亟待解决的问题。随着教学改革的不断深入,中学语文的课堂教学形式也越来越丰富多彩。可与此同时也出现了各种问题,如:有的老师为了适应课改的要求,只注重了课堂形式而忽视了学生应该掌握的知识技能,有的老师披着教学改革的外衣,喊着素质教育的口号,用着多媒体手段,却走着“注入式”的老路,换汤不换药。在这几年的语文教学中,我觉得以下