【摘 要】
：
新课标对学生倾听能力培养提出了明确要求,不仅要求"听见",更要学会对所听内容的欣赏与理解。低段学生由于年龄较小,很难集中注意力听课,他们中出现的开小差、"假装"听、咬手
论文部分内容阅读
新课标对学生倾听能力培养提出了明确要求,不仅要求"听见",更要学会对所听内容的欣赏与理解。低段学生由于年龄较小,很难集中注意力听课,他们中出现的开小差、"假装"听、咬手指、发言简单重复等现象是其倾听能力不足的表现,对这一阶段学生良好学习习惯的养成与思维发展非常不利。针对低段学生心理特征,形成良好的"听说"氛围,提高学生"听说"的主观能动性,拓展倾听能力培养途径等方式,循序渐进地培养他们的倾听能力。
其他文献
<正>心律失常是肺部手术常见的严重并发症之一,尤其是全肺切除术的患者,由于手术创伤大,肺功能丧失较多,肺血管床骤减,对患者的呼吸和循环均有较大的影响,因此术后心律失常的
老龄健康是老年人的医疗保健问题,也是经济领域中的重要问题。在人口老龄化的背景下,老龄健康是影响总体人力资源质量、经济社会负担以及资源配置关系等诸多方面的重要经济因
目的分析舒适护理模式在晚期肝癌姑息性护理中的应用效果。方法选取72例晚期肝癌患者随机分为普通组(36例,普通护理模式)与舒适组(36例,普通组+舒适护理模式)。对比两组癌因
通过对2003-2009年的艾滋病报道的话语分析,本文认为中国的艾滋病报道有三个深层特征:一是报道立场本着我们/他们的分野,二是所体现的态度具有强烈的道德色彩。这两点通过分
本文对人类历史上的两种典型的符号崇拜现象,即符号"巫术"和符号"迷思"进行了研究。符号"巫术"主要盛行于原始社会,而符号"迷思"则主要流行于消费社会。本文的创新在于,提出
随着社会的发展以及互联网技术的日益完善，教育也逐渐进入信息化时代。“互联网＋”与教育的融合，推动了传统课堂的深层改革。本文首先阐述了“互联网＋”这一时代背景下教育新生态
河南坠子唱腔具有鲜明的程式化特点，主要表现在音调的程式化、唱腔流派的程式化、和唱腔结构的程式化三个方面，这是艺人为适应观众的欣赏口味而不断进行选择的结果，是河南坠子得
鉴于IASB(国际会计准则理事会)已将制定相关新准则的工作列为优先议程,在这一关键时刻,综述一下合并财务报表的概念架构及重大变革的构想,是有现实意义的。
<正>标准地改革、承诺制改革和一窗服务的有机结合,是深化"最多跑一次"改革的重要制度创新。通过标准地、承诺制、一窗服务三项法宝相互联动和补充,能够充分激发改革的耦合叠
行知思想"教育即生活"是指生活的每时每处都有教育意义。教育不只是书面与口头的东西,如认字、做题或是画画、念诗、唱歌。教育要将孩子的生活内容作为范畴,养成孩子良好的习