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在众多教学方法中,"小组合作学习"和"案例学习"更加注重学生的主体意识,它们不但培养了学生的合作意识,提高了学生的沟通交流能力,而且激发了学生的创造能力,能在一定程度上实现信息技术的高效课堂.
基于案例的小组合作学习构建初中信息技术高效课堂
【摘 要】
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在众多教学方法中,"小组合作学习"和"案例学习"更加注重学生的主体意识,它们不但培养了学生的合作意识,提高了学生的沟通交流能力,而且激发了学生的创造能力,能在一定程度上
【机 构】
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江门市培英初级中学
【出 处】
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电脑知识与技术:学术版
【发表日期】
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2020年11期
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