【摘 要】
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微课作为新兴的教学模式,在高职教学实践中具有独特作用。文章探讨在电工实验课程中实施微课教学的可行性,并以实验课程中最常出现的问题:单相功率表使用为例,详细阐述微课的制作
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微课作为新兴的教学模式,在高职教学实践中具有独特作用。文章探讨在电工实验课程中实施微课教学的可行性,并以实验课程中最常出现的问题:单相功率表使用为例,详细阐述微课的制作过程。最后指出教学设计要注意的一般问题。
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