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本文从教育心理学的角度阐述了在小学低年级英语教学中运用故事表演的意义,并论述了运用故事教学的方法、原则和具体教学策略。
在小学英语教学中运用故事表演的尝试
【摘 要】
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本文从教育心理学的角度阐述了在小学低年级英语教学中运用故事表演的意义,并论述了运用故事教学的方法、原则和具体教学策略。
【机 构】
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浙江温州市实验小学,
【出 处】
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中小学外语教学(小学篇)
【发表日期】
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2006年05期
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